Эссе
Я РАБОТАЮ С ДОШКОЛЬНИКОМ.
«Для всех найдётся работа на корабле жизни,
главное найти своё дело и стараться быть лучшим!»
Дуглас Меллох
Вот уже семнадцать лет: каждый день рано утром встаю, и иду в свой родной детский сад, утро дарит мне нежность свою, я с улыбкой встречаю ребят.
Моя работа – это детский сад, моя профессия – воспитатель.
Почему же я выбрала профессию воспитателя? Сейчас могу точно дать ответ на этот вопрос, и он очень прост: для меня моя работа - это скорее не профессия, а образ жизни. Это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Детский сад - это место, откуда детство не уходит никогда.
Воспитатели - люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят в свой мир. Самое главное в нашей профессии - любить детей, любить ни за что-то, а просто так. И хоть «все мы родом из детства», но мы очень быстро забываем этот волшебный мир. Детский мир намного интереснее, богаче, чем мир взрослого. Задача воспитателя – не разрушить эту детскую иллюзорность, а влиться в нее. Наверное, именно поэтому я воспитатель!
Воспитатель - это не просто должность, это звание, которое нужно нести с достоинством, это огромная ответственность перед детьми. Мне доверено право осторожно, бережно входить в пространство детства, заполняя его драгоценные минуты общением, игрой, творчеством. Быть вместе с детьми, вместе творить и обретать – вот моя философия сотрудничества, основанная на неравнодушии и любви, любви к детям, к профессии, к жизни. И я рада дарить своим воспитанникам частичку своего сердца, своей души!
Говорят, чтобы воспитать ребенка хорошим, надо сделать его счастливым. А что для ребенка счастье? На мой взгляд, это когда его понимают, считаются с ним, с его желаниями. Не нужно жалеть тепла своего сердца, света своего разума в работе с детьми, и они смогут сделать наш мир прекраснее, ярче и светлее. Необходимо задуматься о том, что какие плоды мы взрастим, такие и соберем. Дети - наше будущее. А значит, и от меня зависит, каким оно будет.
Моя миссия заключается в том, чтобы воспитать креативную, коммуникабельную личность. Поэтому я стараюсь создавать условия для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка, потому что все они такие разные, и нет единого подхода к детям. В работе с детьми я спускаюсь с высот своих знаний до незнания ребенка и вместе с ним совершаю восхождение, предоставляю возможность ребенку самому пробовать, находясь не «над ним», а «рядом с ним».
Я делаю все возможное, чтобы в будущем мои воспитанники успешно поднимались по высоким ступеням жизни, были готовы преодолевать сложные препятствия, достигали поставленной цели, но всё это путём, не противоречащим своей совести, чтобы они выросли добрыми и отзывчивыми, чтобы Истина, Любовь и Красота стали их жизненными ориентирами.
Назвать легкой работу воспитателя нельзя. Это кропотливый ежедневный труд, но я точно знаю, что сделала правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих детишек, благодарность родителей – подтверждение тому. Я как педагог, с пониманием отношусь к словам и поступкам каждого ребенка, осуществляя индивидуальный подход. Важно найти для каждого именно то слово, в котором он сейчас нуждается.
Я горжусь достижениями своих мальчишек и девчонок, потому что просто уверена, что они самые лучшие! Очень приятно, когда твою работу положительно оценивают не только дети, но и их родители. Уважаю родителей, считаюсь с их мнением!
В нашей работе невозможно остановиться на достигнутом, здесь нужно постоянно расти, как растут дети, пришедшие в детский сад.
Чтобы учить других, надо учиться самому, чтобы воспитывать других, надо начинать с себя, чтобы развивать других, самому надо постоянно развиваться.
Сказать, что работа - это ежедневный праздник, – значит солгать. Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение. Жизнь требует от меня огромного труда и совершенствования, идти «в ногу» со временем, воспринимать все новое, быть мобильной, способной вести за собой, заряжать своими творческими идеями, энтузиазмом.
Главными качествами воспитателя считаю:
В – внимание
О – ответственность
С – справедливость
П – правдивость
И – искренность
Т – трудолюбие
А – артистизм
Т – толерантность
Е – ещё доброжелательность
Л – любовь
Ь – мягкость
Я – счастливый человек! Думать о детях, заботиться о них, любить их – самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому. Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребенка, раскрывается его образ. Каждое утро, встречаясь со своими воспитанниками, я вижу в их глазах доверие и уважение, чувствую их ответную любовь. Это ли не счастье? И за это каждодневное ощущение счастья я благодарна моей профессии.
Мне кажется, я нашла своё место на корабле жизни.…
И я говорю СПАСИБО своим дошколятам!
